教师职业角色意识的形成过程是()。 A.角色认知—角色认同—角色信念 B.角色认同— 发布时间:2018-04-25 06:54 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 教师职业角色意识的形成过程是()。A.角色认知—角色认同—角色信念B.角色认同—角色认知—角色信念C.角色认同—角色信念—角色认知D.角色认知—角色信念—角色认同
题型:单项选择题 患者男性,30岁。患者2天前晚11点因失眠服用苯巴比妥钠,昨天早晨6点起有畏寒、发热、头痛及全身不适,自感颈、胸背部和上肢有瘙痒,出现成片的小红斑,并逐渐增多,今上午10点来医院就诊。发病以来,患者情绪较为紧张,食欲差,大小便正常,近期无上呼吸道感染史。体检:T39℃,P100次/分,R24次/分,BP120/78mmHg,皮肤科检查:面部、颈部、躯干和四肢可见散在的红色斑疹和丘疹,按之褪色,放之复原。皮损广泛而对称,局部红斑较大并相互融合,以躯干、下肢为甚,可见抓痕,生殖器皮肤未见水肿。针对该患者目前的情况,其护理诊断有().A.体液不足B.焦虑C.潜在并发症:感染D.体温过高E.恐惧F.疼痛 查看答案
题型:单项选择题 人们常用试电笔来辨别照明电路中的火线和零线,试电笔内串有一个电阻值很大的高值电阻,其电阻通常在1 MΩ以上.(1)为什么要串联这个高值电阻呢?(2)已知某试电笔内高值电阻的阻值为2.2 MΩ,某同学在使用该试电笔测试照明电路的火线,请估算氖管发光时通过该同学身体的电流. 查看答案