完形一顿悟学习理论的提出者是()。 A.桑代克 B.斯金纳 C.苛勒 D.加涅

题型:单项选择题

问题:

完形一顿悟学习理论的提出者是()。

A.桑代克

B.斯金纳

C.苛勒

D.加涅

考点:小学教师资格学习的基本理论学习的基本理论题库
题型:单项选择题

为什么说舆论是无形的关系

题型:单项选择题

社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来,单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性,是典型的“小管理”。或许,在当时的条件下,“单位制”有其合理的一面,但与之相对应的就是社会的萎缩,以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫,社会是什么 社会在哪里
下列说法与这段文字相符的是()。

A.“单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识

B.社会管理的核心是提倡个人的主动参与

C.现代社会要求“小管理”和“大管理”的结合

D.计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”

题型:单项选择题

甲某因对乙某造成人身伤害,而被县公安局以行政拘留15天的处罚。执行不久,乙某向人民法院提起刑事自诉。人民法院经审理,认为甲某的行为已经构成犯罪,判决甲某拘役2个月。这时,甲某的行政拘留15日已经执行完毕,甲某需要执行的刑期是( )。

A.2个月
B.2个半月
C.1个半月
D.15天

题型:单项选择题

在软件生产过程中,需求信息的给出是( )。

A.程序员

B.项目管理者

C.软件分析设计人员

D.软件用户

题型:单项选择题

社会分层的产生主要是由于以下哪种差别造成的?()

A、生理差别

B、气质差别

C、社会差别

D、意识差别

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