个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做() A.功能固着 B

题型:单项选择题

问题:

个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做()

A.功能固着

B.定势

C.习惯

D.认知风格

考点:小学教师资格小学生的心理发展与教育小学生的心理发展与教育题库
题型:单项选择题

直接反射消失,间接反射存在,提示有损害的神经是()

A.迷走神经

B.面神经

C.滑车神经

D.副神经

E.三叉神经

题型:单项选择题

氢能是一种应用前景非常诱人的新能源,但目前仍处在研究与试验阶段,还未广泛应用,其主要原因是(  )

A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论

B.氢气的制备耗能巨大,廉价制氢的技术尚未成熟

C.氢气贮存、运输等安全技术尚未解决

D.氢气燃烧产生的热量低于相同质量的化石燃料,经济效益欠佳

题型:单项选择题

习 * * 6月11日在人民大会堂会见了由 * * ()率领的缅甸全同民主联盟代表团。习 * * 指出,中缅是亲密友好的邻居,是休戚与共的利益共同体和命运共同体。

A.昂山素季

B.吴登盛

C.彭家栋

D.李显龙

题型:单项选择题

气液分离器是用来使蒸气和氨液分离的设备,设在()

A、压缩机排气管与冷凝器之间

B、冷凝器出液管与膨胀阀之间

C、膨胀阀出液管与蒸发器之间

D、蒸发器与压缩机回气管之间

题型:单项选择题

纳税人未按规定安装、使用税控装置的,税务机关()。

A、责令限期改正,处2000元以上5000元以下罚款

B、责令限期改正,逾期不改正的,处2000元以下罚款

C、责令限期改正,处2000元以上罚款

D、责令限期改正,可以处2000元以下罚款

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