小学生的心理发展与教育
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小学生的心理发展与教育
刷题
造成学生心理个别差异的原因不包括（）。 A.遗传 B.人际关系 C.社会环境 D.学
人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的（）
某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是（）。 A.80 B.90 C
世界上最著名的智力量表是（）。 A.《比纳―西蒙量表》 B.《斯坦福-比奈量表》 C
以下属于非智力因素的是（）。 A.记忆力 B.意志力 C.思维力 D.注意力
下面的这些智力测验中，哪一个是团体智力测验？（） A.比纳―西蒙量表 B.韦克斯勒量
世界上最著名的智力量表是（）。 A.《比纳—西蒙量表》 B.《斯坦福-比奈量表》 C
（）是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。 A.智力 B.性格 C.能力 D.气
小学生的个性倾向主要表现在（）。 A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观 C
依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（） A.独立型与顺从型 B.外倾型与内倾型
一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（） A.态度特征 B.意志特征 C.情
自我意识发展的第二个阶段是（）。 A.社会自我 B.生理自我 C.心理自我 D.精神
社会自我基本成熟的时期为（） A.青年期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 A.自我意识 B.自我认知 C.性格特
根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。 A.同一感和防止同一感混
