含挥发性成分的中药宜保存在()A.干燥、低温、避光处 B.干燥 C.避光 D.密闭容

题型:单项选择题

问题:

含挥发性成分的中药宜保存在()

A.干燥、低温、避光处

B.干燥

C.避光

D.密闭容器中或凉爽避光处

E.避光、避免采用铁质工具和容器

考点:中药执业药师中药学综合知识与技能中药基础(十)
题型:单项选择题

根据图片完成句子。

1.  This is the l______________.

2.  This is the b______________.

3.  This is the r______________.

4.  This is the t______________.

5.  This is a s______________.

题型:单项选择题

控制疟疾临床症状的首选药物是

A.奎宁

B.氯喹

C.伯氨喹

D.青蒿素

E.乙胺嘧啶

题型:单项选择题

A new mother is concerned because her breast-feeding neonate wants to "nurse all the time. " Which of the following responses best indicates the normal neonate's breast-feeding behavior

A."Breast milk is ideal for your baby, so his stomach will digest it quickly, requiring more feedings. "

B."Let me call the lactation consultant to make sure that your baby is feeding properly. "

C."Don't worry; your baby is an aggressive feeder and needs a lot of sucking satisfaction. "

D."It seems as if your baby is hungry. Why don't you provide your baby with some formula after the feeding to make sure he's getting enough nourishment"

题型:单项选择题

签订供(订)货合同 第四题订购合同条款是进口商PHILIP公司给出口商上海景龙进出口公司的订单内容。上海景龙进出口公司又委托上海南汇服装有限公司进行加工生产,双方签订供(订)货合同。请根据上述订单的相关内容按序号完成合同的拟定,并以需方王明的身份签署。1.质量要求:必须完全按客户生产样及最终确认的规格表生产,一切质量问题都由供方承担。 2.唛头:(8) 3.包装要求:(9) 4.交货地点:需方指定仓库。 5.结算方式及期限:交货后10个工作日凭工厂全额增值税发票付款。 6.交货时,应将厂检证及双方商定的其它技术资料随同产品交需方据以验收。需方在验收中如发现产品规格、包装、数量、质量等不符合同规定,应及时向供方提出书面异议,并有权拒收该产品。 7.一旦发生合同纠纷,经协商无效后,向合同签订地人民法院提起诉讼。 8.其它约定事项: 本合同一旦签订,即具有法律效力,双方均应严格执行。如一方因故需变更或解除合同,应经双方协商同意。否则,本合同仍然有效。 供方: 需方:(10)

题型:单项选择题

劳动课上,老师带着我们到学校的后山捡柴。我和三名同学跑向后山顶,在一棵大树旁,我发现了一堆干枯的小树枝,急忙奔过去,却一脚跌进一个深深的坑里。同学喊来了老师。老师站在坑边上,看了我许久,说:“跌进坑里,别急着向上看,我们不拉你上来!”“老师,我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面待着吧,我们走!”老师像陌生人一样带着同学们走了。

“老师,我出不去!”我一边哭一边生气地在坑里喊。无意间我看见了一道亮光,于是擦干眼泪,坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞,我钻了进去,越钻越亮,不一会儿到了山坡上,一转身我就跳了出来。

老师和同学们都站在山坡上,随着我的出现,山坡上响起了热烈的掌声。我所有的不快此时都消失了。老师说:“同学们,记住,跌进坑里,别急着向上看,一心寻求别人的帮助,这样会使你看不见自己脚下最方便的路。”

三十多年过去了,我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历,老师的话也一直印在我的脑海里。直到今天,每当生活中遇到失败和意想不到的打击时,我总是这样提醒和鼓励自己:跌进坑里,别急着向上看,一心寻求别人的帮助,这样会使你看不见自己脚下最方便的路。

这件事最后的结果是什么()

A.“我”自己从坑里跳了出来

B.“我”一直在坑里哭

C.老师把“我”拉了上来

D.同学把“我”拉了上来

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