在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视

题型:单项选择题

问题:

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 ( )

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.形成学生品德

考点:教师资格考试教育学(中学)湖南省教师资格考试中学教育学真题2012年
题型:单项选择题

阅读下面文字,完成19~21题(每小题2分,共计6分)

两个李白

过去有着较多的论述,发表于近期《文史知识》上的《李白与月》一文选择新的切入口,通过对“李白笔下的月光世界”和“月光世界里的李白”的分析,探讨李白性格的叛逆性与平民性,并阐述了作者对“两个世界,两个李白”的看法。作者认为,李白是个活动在上层社会的政治抒情诗人,其主要作品是以怀才不遇为基本主题的政治抒情诗;此外,李白诗中还有另一个常见的主题:人生若梦。这两个基本主题贯穿着李白的大部分作品,从中我们看见的李白是高傲的李白、由于感到没有出路而忧愤不已的李白、放浪不羁并对许多公认的神圣观念表示轻蔑的李白、“世人皆欲杀”的“狂人”的李白——这就是上层社会中的李白,其言语行动均表现出鲜明的叛逆性格。然而,从李白诗歌中还能看出另一个世界和另一个李白。这个世界里的李白不谈政治,也很少发牢骚,而主要是赞美大自然的壮丽景色,歌咏友情,抒发思乡、相思、惜别、怀古这样一些人们在日常生活中共有的感情。诗人笔下的这个世界充满光明和人生的情趣,从中看见的李白主要给人以天真纯朴和性情温和的印象——这就是在日常生活和同下层社会接触中的李白,表现出人人都会对他感到亲切的平民性格。两个世界、两个李白,区别明显而又相互映辉,相得益彰。正因为“狂人”的李白是那样骄傲狂放、目空一切,我们才更加喜爱他在自然界、日常生活和在同下层社会接触中表现出来的平民性格;同样道理,正因为普通人的李白是那样温和平易、热爱生活并富于情趣,我们就更加同情他在上层社会表现出来的叛逆性格。

小题1:将下列句子填入文中首句的空处,最恰当的一项是

A.关于李白的为人

B.关于李白的作品

C.关于李白笔下的月光

D.关于李白的性格特征小题2:下面对文中的“狂人”加引号的理解,正确的一项是

A.表引用

B.表书名

C.表否定

D.表强调小题3:对文中所说的“两个李白”的理解,正确的一项是

A.指对公认的神圣观念表示轻蔑的李白和“世人皆欲杀”的“狂人”的李白。

B.指李白性格的叛逆性与平民性。

C.指从日常生活和同下层社会接触中表现出来的平民性格。

D.指活动在上层社会的政治抒情诗人和日常生活中给人的天真纯朴、性格温和的印象。

题型:单项选择题

下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是[ ]

A.新物种只能在自然选择中形成

B.物种是生物生存、繁衍、进化的单位

C.个体差异大的种群具有更多的生存机会

D.种群基因频率的改变必然导致新物种的形成

题型:单项选择题

在下列转化关系中,已知D是短周期元素形成的单质,其他物质均是化合物,且A的相对分子质量小于B的相对分子质量。

根据以上物质间的转化关系(图中略去了转化中的部分物质):

(1)写出D、X、Y的化学式D:___________,X:___________,Y:___________。

(2)写出Z的电子式:___________,Z属于___________化合物(填“离子”或“共价”)。

(3)化学物C中含有的化学键类型为___________。

题型:单项选择题

苯甲酸雌二醇

A.四氮唑比色法
B.铁-酚试剂比色法
C.异烟肼比色法
D.气相色谱法
E.碘量法下列药物可采用的含量测定方法为

题型:单项选择题

机场管制服务的范围不包括以下哪项。()

A、航空器在机场交通管制区的空中飞行

B、航空器进入航路的飞行管制

C、航空器的起飞和降落

D、防止飞机在运动中与地面车辆和地面障碍物的碰撞

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