阅读理解。
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
②海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
③海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
④蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
……
⑤雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
1．请写出海燕，大海，暴风雨，海鸥、海鸭、企鹅，乌云、闪电、雷声、狂风的象征义。
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2．第⑤节中画线句子返用了拟人的修辞手法。请在句中找出赋予狂风人的性格和行为的动词和形容词，并说说运用这些词语的作用。
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3．第①节中“黑色的闪电”与“大海抓住闪电的箭光”句中的“闪电”在课文中意思相同吗？若不同，试说出它们各自的含义。
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4．除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现。请你想象一下，燕在海上振翅飞翔时会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么。试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。
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和
牙釉质发育不全，
龋坏，颊瘘
