建立创新能力的激励机制是开发创新能力的重要条件。

用高效液相色谱法检查药物中的杂质时，将供试品溶液稀释成与杂质限度相当的溶液作为对照溶液，测定杂质的限量。此方法称为

A．内标法

B．外标法

C．标准加入法

D．主成分自身对照法

E．面积归一化法

请根据下列各实验装置图，回答以下问题：

（1）请写出B装置中一种玻璃仪器的名称______．

（2）选择A与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为______

（3）D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出，那么水应从（填“a”或“b”）______端通入．

（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H₂S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是______，收集装置是______．

属于听证范围的案件，税务机关应在当事人提出听证要求的( )日之内举行听证，并在举行听证的( )日前将《税务行政处罚听证通知书》送达当事人。

A．15；1

B．15；3

C．15；7

D．30；15

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

道岔修理性打磨的作业遍数为直股不少于（）。

A、5遍

B、10遍

C、12遍

D、15遍