不属于增生性贫血血象的病是() A.缺铁性贫血 B.脾功能亢进 C.恶性贫血 D.G

题型:单项选择题

问题:

不属于增生性贫血血象的病是()

A.缺铁性贫血

B.脾功能亢进

C.恶性贫血

D.G-6-PD缺陷

E.溶血性贫血

考点:医学检验科住院医师血液科血液科题库
题型:单项选择题

期货中介机构不可以( )。

A.设计期货合约

B.代理客户人市交易

C.提供期货交易咨询

D.普及期货交易知识

题型:单项选择题

52°45′-32°46′=____°____′.

题型:单项选择题

创新能力在当今社会越来越受到人们的重视,因为它是促进社会进步的原动力。那么如何培养创新能力呢?

首先,在学习中,要知其然,也要知其所以然。我们在学习数学的时候,可能人人都会背数学公式,但是,聪明学生还会记住这个公式是如何推导出来的。知道了已经存在的事物的内在原因,才能根据这种根本性的原理来研究和创造出更新的东西。其次,遇到问题应试着从不同角度来思考。美国3M公司一位研究员想发明一种黏合力非常强的胶水,但因为种种原因失败了,实验得到的只是一种黏合力很差的液体。一段时间后,他发现人们有这样一种需求:把便条或书签贴到桌上或墙上,可以随时揭下来。他此前发现的黏合力差的液体不正可以派上用场吗?就这样,一种险遭废弃的技术促成了即时贴的发明。第三,凡事要动手实践。小时候,老师让我们用6根火柴拼成4个大小一模一样的正三角形。通过动手实践,我们都找到了正确答案。同时我们也发现了六根火柴还能拼成直角三角形、正方形等,这样的实践让我们对几何空间知识记忆深刻。同时,在实践的过程中也很有可能做出一些连自己也意想不到的成果。

在一种鼓励探索、重视实践的教育环境下,创新并不难。只要具备扎实的基本功和灵活的头脑,在不断实践的过程中,你是可以做出最新颖、最有用也最有可行性的创新来的!

即时贴的发明说明了什么道理?()

A.研究创造出来的东西一定能用得上 

B.遇到问题应试着从不同角度来思考 

C.实验研究出的质量差的东西也要保留 

D.开始失败了也不要紧

题型:单项选择题

动脉性出血的特点是()。

A.出血快,量多,呈暗红色

B.血液鲜红,喷射状与心跳同步

C.血液暗红,出血与心跳同步

D.出血快,量多,较易止血

题型:单项选择题

某信托公司存放金融机构的资金统计在同业存放的()。

A.境内银行业非存款类金融机构存放

B.境内特殊目的载体存放

C.境内证券业金融机构存放

D.境内其他金融机构存放

更多题库