下面关于几位教师讲授《诗经·采薇》时,导入方式的说法不正确的一项是()。 A.用已经

题型:单项选择题

问题:

下面关于几位教师讲授《诗经·采薇》时,导入方式的说法不正确的一项是()。

A.用已经学过的《诗经》诗句来接对导入,如"他山之石,可以攻玉""言者无罪,闻者足戒""如切如磋,如琢如磨"等,这属于复习导入

B.由让学生背诵《诗经·蒹葭》,感受重章叠句的结构特点导入,这属于设疑导入

C.用调动多种感官大信息量导入,即制作多媒体,简介传统文化的瑰宝《诗经》

D.以军人春节时思家与卫国的矛盾情感导入,探寻我国古代士兵的矛盾心理,属于主题导入

考点:高级中学语文第二章教学设计的主要内容第二章教学设计的主要内容题库
题型:单项选择题
计算:-22+(tan60°-1)×
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患者男性,10岁。逐渐出现右侧肢体活动障碍,行走不稳,向右侧偏斜,饮水呛咳,并出现吞咽困难10个月。查体:左侧眼部以下面纹变浅,口角向右侧抬高。悬雍垂向右侧偏斜,双侧咽腭反射迟钝。右侧肢体肌力4级,肌张力稍高。头颅CT示后颅窝高密度圆形阴影,其内可见分层钙化,脑干受压向右后方移位,四脑室偏移

对诊断有帮助的辅助检查是()

A.CTA

B.DSA

C.PET

D.SPECT

E.MRA

题型:单项选择题

与喉上动脉伴行的神经是()

A.喉上神经内支

B.喉上神经外支

C.喉返神经

D.迷走神经

E.舌咽神经

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厚朴最适于治疗()

A.寒疝腹痛

B.脘腹胀满

C.两胁胀痛

D.肢体冷痛

E.少腹刺痛

题型:单项选择题

女,40岁,间断咯血一周,低热,行胸部CT扫描如图,选择最可能的诊断为()

A.肺结核

B.肺部感染

C.支气管扩张并感染

D.支气管囊肿并感染

E.肺脓肿

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