认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

题型:单项选择题

问题:

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

A.苏格拉底

B.夸美纽斯

C.培根

D.梅伊曼和拉伊

考点:中学教师教育基础知识和基本原理教育基础知识和基本原理题库
题型:单项选择题

默写 (每空1分,共11分)

小题1:               ,月照一孤舟。

小题2:江流天地外,              。

小题3:               ,影入平羌江水流。

小题4:烟销日出不见人,             

小题5:回看天际下中流,             

小题6:             ,移石动云根。

小题7:黑云翻墨未遮山,             

小题8:水枕能令山俯仰,             

小题9:尺寸千里,         ,莫得遁隐。

小题10:          ,外与天际,四望如一。

小题11:          ,颓然就醉,不知日之入。

题型:单项选择题

下面哪个类型的肌营养不良症由于基因缺失或突变,肌肉中抗肌萎缩蛋白(dystrophin,Dys)缺乏或显著减少()

A.DMD

B.BMD

C.面肩肱型肌营养不良症

D.肢带型肌营养不良症

E.强直性肌营养不良症

题型:单项选择题

太傅钟繇奏曰:‘臣以全家良贱,保举一人,可退蜀兵。“钟繇保举何人?请叙述被保举前后所发生的重要情节

题型:单项选择题

青年人脑出血首先考虑

A.动脉粥样硬化
B.脑动静脉畸形
C.烟雾病
D.血管淀粉样变
E.脑肿瘤卒中

题型:单项选择题

木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动。现用下F="l"N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)()

A.木块B所受摩擦力大小是12.5N

B.木块A所受摩擦力大小是11.5N

C.木块B所受摩擦力大小是9N

D.木块B所受摩擦力大小是7N

更多题库