评价的基本原理是()。 A.重复 B.均衡 C.比较 D.测试 E.干预

题型:单项选择题

问题:

评价的基本原理是()。

A.重复

B.均衡

C.比较

D.测试

E.干预

考点:广东住院医师全科医学健康教育与健康促进健康教育与健康促进题库
题型:单项选择题

My parents always let me have my own ____of living.

A.manner 

B.method  

C.way 

D.fashion

题型:单项选择题

如果一个判定中的复合条件表达式为(M>1)or(N<=3),则为了达到100%的条件覆盖率,至少需要设计的测试用例个数为

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

题型:单项选择题

《荆轲刺秦王》节选

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇 * * ,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购 * * 之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊 * * 仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报 * * 之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得 * * 之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则 * * 之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 * * 岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

《鸿门宴》节选

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰 :“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故 听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待 * * 。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望 * * 至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。项王许诺。

小题1:对下列句子中划线字的解释,错误的一项是(   )

A.料大王士卒足以项王乎当:抵挡

B.皆为戮没:没收

C.愿伯具言臣之不敢德也 倍:背弃

D.秦之 * * 遇:对待小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(   )

A.常痛骨髓燕王拜送于庭

B.樊於期前曰乃欲以生劫之

C.不如善遇之因击沛公于坐

D.为之奈何且贰于楚也小题3:下列句子中,与例句句式完全相同的一项是(   )

例句:大王来何操

A.是寡人之过也

B.太子及宾客知其事者

C.沛公安在

D.孰与君少长

题型:单项选择题

编制城市总体规划时进行的自然生态因素的调查,没有涉及的是( )。

A.城市及周边地区的野生动、植物
B.植物种类与分布
C.生物资源
D.生物的生态通道

题型:单项选择题

等温吸湿曲线

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