普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是()的美术课程

题型:单项选择题

问题:

普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是()的美术课程。

A.更高层次

B.最高层次

C.高一层次

D.较低层次

考点:高级中学美术《普通高中美术课程标准(实验)》内容及解读《普通高中美术课程标准(实验)》内容及解读题库
题型:单项选择题

有学者说:“三代之前的宗法制,是皇帝制之前的一种制度,它与皇帝制的区别在于,它没有皇帝制专制。”“没有皇帝制专制”的主要表现是

A.具有严格等级的世袭制的形成

B.嫡长子继承制对君主权力的削弱

C.“家”天下的政体带有宗法色彩

D.分封制下君主权力受到贵族的限制

题型:单项选择题

学会沟通化解矛盾

王明是某中学八年级的学生,在周末他向妈妈提出到同学李军家参加生日晚会,妈妈答应了,但是要求他在8 点半以前必须赶回家。王明心想,李军的生日晚会7 点钟才开始,那么快回家,太没道理,于是十分恼火,赌气跑出了家。这天晚上,他不想回家,就留在李军同学家过夜。第二天回家后,他与父母大吵起来。

请问王明这一做法对吗?为什么?

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题型:单项选择题

签发铁路梁场预制箱梁技术证明书前,应按()对箱梁进行检查验收。

A.批次

B.班组

C.月

D.件

题型:单项选择题

托马斯·曼的《布登勃洛克一家》的副标题是(),它是20世纪德国批判现实主义文学的重要代表作。

题型:单项选择题

患者男,45岁,外伤后3小时,刺痛能睁眼,言语不清,不能回答问题,刺痛时肢体回缩。

如果病人出现尿崩、高热,应考虑

A.脑干损伤

B.下丘脑损伤

C.小脑损伤

D.丘脑损伤

E.弥漫性轴索损伤

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