八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责

题型:问答题

问题:

  八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。
1、假如你是主持人,请你为这次活动写一段开场白。
_______________________________________________
2、伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:
A、有关战争的成语:____________    ____________(至少两个)
B、有关战争的名言一则:________________________
C、有关战争的诗词完整的一句:__________________
3、下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。             

国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28,000,000
30,000,000
日本
1,850,000
672,000
苏联
13,700,000
13,000,000
德国
3,500,000
1,600,000
 南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
(1)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①______________________________________________________    
②______________________________________________________
(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
________________________________________________________
考点:综合读写成语名言警句,格言
题型:问答题

在关系数据库设计中,使每个关系达到3NF。这是哪一个设计阶段的任务

A.需求分析

B.概念设计

C.逻辑设计

D.物理设计

题型:问答题

阅读甲、乙两段选文,回答问题。

  [甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以群患者何不为也?(选自孟子《鱼我所欲也》)

  [乙]方唐太宗之六年,录大辟囚三百余人,纵使还家,约其自归以就死。是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。其囚及期,而卒自归无后者,是君子之所难,而小人之所易也。(选自《古文观止·纵囚论》

[注]①大辟(酬):死刑。

1.解释下列句中加粗词语的含义。

(1)故不为得也  苟:________

(2)故患有所不也 辟:________

(3)其囚期    及:________

(4)而自归无后者 卒:________

2.翻译选文中画线的句子。

(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

译文:________________________________________________________________________

(2)是君子之所难,而小人之所易也。

译文:________________________________________________________________________

3.甲文中作者说“死亦我所恶”,而乙文中死囚犯却“________________”,这可用甲文中所阐述的观点_______________________来诠释。

题型:问答题

痞满的预防包括()

A.节制饮食,勿暴饮暴食

B.精神调摄,保持乐观开朗

C.注意腹部保暖

D.参加体育锻炼

E.以上都正确

题型:问答题

1994年10月11日,我国成立的实验室认可机构为()

A.SCC

B.TELARC

C.PCBC

D.CNAC

E.APLAC

题型:问答题

肺部渗出性病变的基本X线表现描述错误的是()

A.片状密度增高阴影

B.病变可相互融合

C.边缘模糊

D.可见空气支气管征

E.密度高低与渗出液的成分无关

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