阅读下列的短文,思考并回答短文之后的几个问题. 短文:科技小组的几个同学在探究“

题型:问答题

问题:

阅读下列的短文,思考并回答短文之后的几个问题.

短文:科技小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候,提出了这样几种猜想:

①纸片越重下落的速度越快;②纸片越大下落的速度越快;③同样的纸片展开得大的下落得慢;④…

针对猜想③,科技小组的同学设计的实验方案是这样的:

将两张同样的纸片,一张纸对折一次,另一张纸对折三次.然后让两张纸从同样的高度上释放.最先落到地面的是对折了三次的那张纸.

问题:

①科技小组的实验结果证明了猜想③是______的(选填:“正确”或“不正确”).

②设计一个实验方案来证明猜想①是否正确.

考点:控制变量法和科学探究的过程
题型:问答题

下列地形区,位于我国亚热带湿润区的是(  )

A.塔里木盆地

B.准噶尔盆地

C.柴达木盆地

D.四川盆地

题型:问答题

上午()

A.a.m

B.b.i.d

C.im

D.Mist

E.OTC

题型:问答题

教学策略的基本特征包括:整体综合性、_________性、灵活性、性、指向性。

题型:问答题

根据建筑热工设计分区,寒冷地区的设计要求为( )。

A.必须充分满足冬季保温要求,一般可不考虑夏季防热

B.必须满足夏季防热要求,适当兼顾冬季保温

C.必须充分满足夏季防热要求,一般可不考虑冬季保温

D.应满足冬季保温要求,部分地区兼顾夏季防热

题型:问答题

机械制图中的三个投影面,水平投影面用符号()表示。

A.V;

B.H;

C.W;

D.A-A。

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