文言文阅读（19分）
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜议郎。会车骑 * * 窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。
（《后汉书•乐恢传》）
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．令闻而矜之，即解出亲矜：怜悯
B．诸公多其行，连辟之多：称赞
C．选举不阿，请托无所容容：接受
D．以示天下之私私：偏爱小题2:下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是（ ）（3分）
①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法 ②故人莫敢往，恢独奔丧行服
③吾何忍素餐立人之朝乎 ④宪兄弟放纵，而忿其不附己
⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私 ⑥恢以意不得行，乃称疾乞骸骨
A．①④⑤
B．②④⑥
C．②③⑥
D．①②⑤小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。
B．老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；本郡太守犯法被杀，他“独奔丧行服”：这与他的性格有关。
C．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。
D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。(3分)
②蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 (3分)
③是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子了。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 (4分)
