()不是教育心理学必须学习的心理内容A.学习方法 B.学生的学习 C.学习迁移 D.

题型:单项选择题

问题:

()不是教育心理学必须学习的心理内容

A.学习方法

B.学生的学习

C.学习迁移

D.学习动机

考点:中学教育心理学中学教育心理学题库
题型:单项选择题

I’d love to watch the specially         dogs that can act as guides to the blind.

A.training

B.being trained

C.trained

D.to be trained

题型:单项选择题

下列哪些属于急诊分诊护士需具备的条件()。

A.具有与患者和家属交谈的技巧

B.熟练掌握各种急症的临床表现,特别是危重患者

C.具有迅速做出医疗诊断的能力

D.具有评估、快速诊断或下决定的能力

E.责任心强

题型:单项选择题

指出哪些是肺源性心脏病X线表现()

A.心影呈主动脉型,左心室圆隆

B.右肺下动脉横径>15mm,呈残根征

C.右心室增大

D.肺动脉段凸出

E.两肺气肿,肺纹理纤细

题型:单项选择题
走进自然:让我们内心变得无比舒畅。比较阅读下列两段文章,然后答题。
  (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
  (乙)云还没铺满天,地上已经很黑,极高极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
(节选自《骆驼祥子》选文表现了祥子在暴雨下拉车的情形)
1.甲乙两段文章抓住了雨在不同季节中不同的特点来描写,请各用一个四字词语来形容春雨和夏雨的特点。
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2.甲乙两段文章都运用了间接描写的方法写风,请从两段文中各找一例。
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3.甲段从视觉角度写雨,运用一些表现色彩的词语,它们是_______、_______、_______,给人一种清新温和的感觉:乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是_______、_______。
4.这两段文字都是景物描写,但目的不同,请简答其目的各是什么?
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5.用拟人手法写春雨和夏雨,各一句。
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题型:单项选择题

大量体液丢失后只输注葡萄糖会导致()

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.等渗性脱水

D.水中毒

E.高血糖症

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