社会知觉

题型:名词解释

问题:

社会知觉

考点:教师资格考试教育心理学(中学)某省A教师资格考试中学教育心理学真题2006年10月
题型:名词解释

下列关于再生障碍性贫血的描述,错误的是()。

A.由于骨髓造血功能衰竭引起

B.肝、脾、淋巴结常肿大

C.重型再障进展迅速,死亡原因常为脑出血和严重感染

D.贫血往往是慢性再生障碍性贫血的首发和主要表现

E.治疗慢性再生障碍性贫血的首选药物是雄激素

题型:名词解释

舍弃 

       古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。    

        一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,忍着疼痛保住了自己的生命。    

       一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友答到:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。    

       亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。  

       成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。   

1.写出下列词语的近义词。   

     果然(    )  果敢(  )   舍弃(    )  取舍(    )

2.短文讲了哪三个小故事,用小标题概拈出来。

     _________________   ____________________  ___________________

3.这篇短文说明了什么道理?找出有关的句子,用“ ______ ”画出来。 

4.亚历山大用剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是什么?  

     ______________________________________________________________________________________

5.孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾,你认为是否值得?为什么?

     ______________________________________________________________________________________

     ______________________________________________________________________________________

题型:名词解释

公路运输的单据包括()

A.托运单

B.路线单

C.货票

D.行车路单

题型:名词解释

《声学声强法测定噪声源声功率级的测量》(GB仃16404.1—1996)中,计算被测声源声功率级公式为:,试说明式中Wi、W0、N的物理含义。

题型:名词解释

元素X、Y、Z原子序数之和为33,X、Y在同一周期,X+与Z2-具有相同的核外电子层结构.下列推测不正确的是(  )

A.同周期元素中X的金属性最强

B.同族元素中Z的氢化物沸点最高

C.原子半径X>Y,离子半径X+>Z2-

D.Y的单质和氧化物有相同的晶体类型

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