教学策略的制定一般是以教学过程的某个主要构成因素为中心,建立框架,将其他相关要素有机

题型:填空题

问题:

教学策略的制定一般是以教学过程的某个主要构成因素为中心,建立框架,将其他相关要素有机地依附于这个中心,形成一类相对完整的教学策略。据此可按教学策略的构成因素区分出内容、________、方法和综合等四种类型。

考点:教师资格考试教育学(中学)福建省教师资格考试中学教育学真题2010年7月
题型:填空题

肠外营养的适应证中不包括()

A.短肠综合征

B.大面积烧伤

C.急性坏死性胰腺炎

D.溃疡性结肠炎急性期

E.失血性休克

题型:填空题

入煎剂宜后下的药物是()

A.薄荷

B.天麻

C.生大黄

D.钩藤

E.砂仁

题型:填空题

患者女性,56岁,因胸痛2小时入院。诊断为急性下壁心肌梗死,当晚意识突然丧失,抽搐,心电图提示有窦性停搏和三度房室传导阻滞,应首先考虑哪项措施()

A.硝酸酯类

B.多巴胺

C.阿托品

D.胺碘酮

E.安装临时起搏器

题型:填空题

关于基托与余留牙的关系,下面描述正确的是

A.以上均不对
B.基托与牙面密合而无压力
C.为增加固位,基托可进入基牙倒凹区
D.舌侧基托边缘应位于导线下方
E.基托近龈缘处不能缓冲

题型:填空题

神经型食物中毒临床表现正确的是()

A.腱反射可呈对称性减弱

B.肌力低下主要见于颈部及肢体近端

C.婴儿首发症状为便秘

D.起病急,以神经症状为主

E.死因多为延髓麻痹

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