某同学探究物体的加速度a与力F的关系时,他把砝码和砝码盘的总重力作为对小车的拉力

题型:实验题

问题:

某同学探究物体的加速度a与力F的关系时,他把砝码和砝码盘的总重力作为对小车的拉力,在不改变小车质量的前提下,依次改变砝码的数量,从而改变对小车的拉力,并依次测出了小车的加速度a,然后画出了如图所示的a-F 图象.该图象虽然是一条直线,但不通过坐标原点.请你分析一下原因,应如何改进实验才能使得出的图象通过坐标原点?

考点:实验:探究加速度与力、质量的关系
题型:实验题

女性,32岁,发热10天。查体:T39.5℃,P80bpm,胸壁可见5个红色班丘疹,肝脾肋下约2cm可及。血常规示:WBC3.0×109/L,嗜酸细胞计数0。该患者最可能的诊断 ()

A.败血症

B.伤寒

C.登革热

D.流行性出血热

E.淋巴瘤

题型:实验题

本は内容ごとに____して本棚に入れないとあとでこまる。

A.系統 

B.分悺

C.场⒎纸狻

D.础⒐爣 br>

题型:实验题

一般说来,电话铃声响()声之前拿起电话。

A.1

B.3

C.6

D.9

题型:实验题

对一个被测量进行重复观测,在所得的一系列测量值中,出现了与其他值偏离较远的个别值时,应()。

A.将这些值剔除

B.保留所有的数据,以便保证测量结果的完整性

C.判别其是否是异常值,确为异常值的予以剔除

D.废弃这组测量值,重新测量,获得一组新的测量值

题型:实验题

适用于高档场所的室内隔断或屏风的建筑装饰玻璃是()。

A.釉面玻璃

B.压花玻璃

C.刻花玻璃

D.喷花玻璃

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