从键盘上输入一个3*5的矩阵,将其转置后形成5*3的矩阵输出。

题型:问答题

问题:

从键盘上输入一个3*5的矩阵,将其转置后形成5*3的矩阵输出。

考点:自学考试高级语言程序设计高级语言程序设计
题型:问答题

轻松阅读快车。

搬煤

  这件事虽然过去半年多了,但至今仍然令我难(已   以)忘怀。    

  那是一个星期天的早晨,爸爸妈妈临时有事出门了,把我(留 流)下看家。大约9点钟时,爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来,他给我家送来了半车蜂窝煤。    

  “快去叫些人来!你看,马上要下雨了!”    

  这可怎么办呢?叫人?叫谁呢?邻居张阿姨倒是在家,可昨天她家来了客人,求我替她跑一趟买点儿面条,我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家,可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用(提题),我总是不耐烦地说:“这我也不会。”    

  乌云越压越(低底),一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时,张阿姨一边跑一边喊着出门:“哎呀,怎么也不招呼一声?”紧接着,王大叔来了,芳姐姐也来了,左邻右舍都来了。大家一起动手,不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。    

  几道闪电、几声炸雷,大滴雨点敲打着地面,我望着安然无恙的蜂窝煤,望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服,感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的,可我过去呢?我的脸热辣辣的。

1.用“\”画去括号里不恰当的字。

2.煤运来了,“我”感到为难的原因是(     )。

A.马上就要下雨了   

B.不好意思找人帮忙

C.邻居家没人   

D.家里没人

3.用“____”画出点明中心的句子。

4.用“    ”画出文中描写心理活动的句子,从中看出“我”过去是个_____________________  的人。

5.通过这次搬煤“我”受到了什么教育?

___________________________________

题型:问答题

为节约能源,食品加工过程中废弃的食用油脂可以通过加入新鲜的食用油的方法,重复再利用。

题型:问答题

背景材料

某施工单位在西南山岭地区承包了三级公路F标段路基工程,全长15.6km,设计车速40km/h,路基宽度8.5m。K11+500~650段为斜坡地形上填筑的土方路堤,平均高21m,设置了路堤挡土墙。该段路基及挡土墙施工完成后,发生30m长路堤边坡滑坡现象,路基的滑坡还导致一段挡土墙垮塌,造成1人死亡,1人重伤。事故发生后,施工单位及时处理事故现场,并采取返工、加固等补救措施,事故处理后,路基达到合格标准,但造成直接经济损失(包括修复费用)80万元。现场施工技术人员进行总结分析认为引起滑坡的原因有:

(1)路基基底存在软土,且厚度不均;

(2)换填土时清淤不彻底;

(3)路基处于陡峭的斜坡面上,没有对原地基土作挖台阶处理;

(4)填土速度过慢,施工沉降观测、侧向位移观测不及时;

(5)路基填筑层有效宽度不够,边坡二期贴补。

2.问题

(1)现场施工人员分析的几点原因是否合理?

(2)除以上原因外,施工过程中还有哪些可能造成路基边坡滑坡的原因?(写出2条)参考答案:

题型:问答题

滚动导轨以在一定的载荷下移动一定距离,()的支承不发生点蚀为设计依据。

A.70%

B.80%

C.90%

题型:问答题

电压

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