一般认为,态度和道德形成过程经历______、______与内化三个阶段。

题型:填空题

问题:

一般认为,态度和道德形成过程经历______、______与内化三个阶段。

考点:教师资格考试教育心理学(小学)部分某省教师资格考试小学教育心理学真题2009年10月
题型:填空题

门与闭合后层门之间的水平距离,或各门之间在其整个正常操作期间的通行距离,不得大于()m。

A.0.12

B.0.20

C.0.012

题型:填空题

当烟囱采用避雷环时,其圆钢直径不应小于( )。

A.8mm

B.10mm

C.12mm

D.16mm

题型:填空题

阅读梁晓声《人生的意义在于承担 》,完成后面三道题。

  ①我曾多次被问到“人生有什么意义?”往往,“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外,解答可谓千般万种,形形色色。我也回答过这一问题,可每次的回答都不尽相同,每次的回答自己都不满意。

  ②一般而言,儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话,他们倒是很相信人生总归是有些意义的,专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话,问谁呢?中年人常问“人生有什么意义”,相互问一问,或自说自话一句,一切都似乎不言而明,于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的,压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。

  ③是的,责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任,对儿女的责任,对家庭的责任,对单位对职业的责任。人只有到了中年时,才恍然大悟,原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义,除了种种的责任和义务,留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义,实在是并不太多了。他们老了以后,甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样,来掂量自己的人生意义。

  ④而在一些年轻人眼中,人生的意义就是享受,他们还没有受什么苦,也没有经历大的波折磨难,在他们看来,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难,他们更有理由了——人活在这个世界这么苦,不好好享受对不起自己。

  ⑤其实,这是大错特错的。我有一种结论,所谓“人生的意义”,它至少是由三部分组成的:一部分是纯粹自我的感受;一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受;还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。

  ⑥当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时,当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时,他或她由此顿觉人生饱满、有意义了,那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义,体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上;林肯之人生的意义,体现在当时美国获得解放的黑奴们身上;而我们国家的人民,一定会将温 * * * * 之人生的意义,书写在中 * * 的历史上。

  ⑦权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式,这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人,即使卑微,对于爱我们也被我们所爱的人而言,其人生意义可谓大矣!因为他尽到了自己的责任,他承担起了属于自己的义务。这样的人,尽管平凡渺小,但值得钦佩。(文章有改动)

1、在作者看来,人生的意义在于承担起什么?

____________________________________

2、第②段中说只有中年人常问“人生有什么意义”,他们这样问的原因是什么?

____________________________________

3、文章第⑥段列举三位名人事例所要论证的观点是什么?

____________________________________

题型:填空题

为了证明氯酸钾晶体中含氯元素,选用给出的试剂和操作,其操作顺序正确的是(  )。

①滴加AgNO3溶液 ②加水溶解 ③过滤、取滤液④与二氧化锰混合加热

⑤加稀硝酸 ⑥与浓盐酸反应⑦加NaOH溶液加热 ⑧用淀粉碘化钾

A.⑥⑦①⑤

B.⑥⑧

C.④②③①⑤

D.②①⑤

题型:填空题

在决定买入或卖出期货合约之前,应对合约的()做全面、准确和谨慎的研究。

A.种类

B.时间

C.价格

D.质量

更多题库