有一位数学教师,在讲对数表一课时,先问学生一张纸厚度是0.083毫米,现在对折3次,
题型:问答题
问题:
有一位数学教师,在讲对数表一课时,先问学生一张纸厚度是0.083毫米,现在对折3次,厚度不足1毫米,如果对折30次,请同学估计一下厚度?学生:30毫米60毫米……!教师:我经计算,这厚度将超过10座珠穆朗玛峰的叠起来的高度。学生惊讶不已,甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子:0.083×230,对学生说:230 很难计算,不如查对数表。 试用学过的教学理论分析这位教师的教学策略。