心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注______阶段和关注______阶

题型:填空题

问题:

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注______阶段和关注______阶段。

考点:教师资格考试教育心理学(中学)某省B教师资格考试中学教育心理学真题2006年4月
题型:填空题

生活水平的提高或贸易平衡,仅凭它们自身,都不能形成一个国家在国际市场上的竞争能力。需要二者同时具备才行。因为生活水平可以通过日益增长的贸易赤字来提高,贸易可以通过一个国家生活水平的降低来平衡。 如果上述短文中陈述的事实是正确的,对于一个国家的竞争力的一种适当的测试应是它的哪一方面的能力

A.当它的生活水平提高时平衡它的贸易。

B.当它的生活水平下降时平衡它的贸易。

C.当它的生活水平提高时增加贸易赤字。

D.当它的生活水平下降时减少贸易赤字。

E.当贸易赤字上升时保持生活水平不变。

题型:填空题

生产的经济区域(Economic region of production)

题型:填空题

胃癌患者黑便是由于()

A.血红蛋白以原形物形式排出

B.血红蛋白中的铁在肠道内被氧化

C.血红蛋白中的铁在肠道内与胃蛋白酶作用

D.血红蛋白中的铁在肠道内与肠液作用

E.血红蛋白中的铁在肠道内与硫化物结合形成硫化亚铁

题型:填空题

某病人因外伤致使脊髓腰1节段右侧半横断,损伤平面以下会出现()

A.右侧痛温觉丧失

B.右侧粗触觉丧失

C.左侧本体感觉丧失

D.右侧本体感觉丧失

E.左侧肢体随意运动丧失

题型:填空题

公共生活中个 * * 利与他 * * 利发生冲突在所难免。比如学生宿舍里有人看书,有人休息,有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识,虽然每个人都有行驶个 * * 利的自由,但也要尊重他人的权利。这是因为()。

A.不尊重他 * * 利,就可能丧失自己的权利

B.尊重他 * * 利既是一项法律义务,也是一項道德义务

C.权利实现的内在动力是人们彼此之间对各各自权利的相互尊重

D.尊重他 * * 利是公民权利意识的重要内容

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