与A+A·B等价的逻辑表达是()(⊙、+、·分别表示逻辑异或、逻辑加、逻辑乘)。 A

题型:单项选择题

问题:

与A+A·B等价的逻辑表达是()(⊙、+、·分别表示逻辑异或、逻辑加、逻辑乘)。

A.A+A·B 

B.A+B 

C.A⊙B 

D.A·B

考点:计算机软件水平考试中级多媒体应用设计师2010年上半年多媒体应用设计师上午试题
题型:单项选择题

王旭同学在探究“凸透镜成像规律”时,他思考当物体在光屏上成像后,如果用不透光的硬纸板遮住透镜的一半,还会在屏上成清晰的像吗?请你和他一起探究成像的情况,并把探究过程写下来.

提出问题:______;

猜想与假设:______;

实验器材:______;

实验方法:______;

实验结论:______.

题型:单项选择题

学生家长:这学期学生的视力普遍下降,这是由于学生书面作业的负担太重。校长:学生视力下降和书面作业的负担没有关系。经我们调查,学生视力下降的原因,是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项如果为真,最能削弱校长的解释

A.学生书面作业的负担过重容易使学生感到疲劳,同时,感到疲劳又使学生不容易保持正确的书写姿势。

B.该校学生的书面作业的负担和其他学校相比确实较重。

C.校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作,但力度不够。

D.学生视力下降是个普遍的社会问题,不惟该校然。

题型:单项选择题

单句改错

       下面每句中都有一处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:每处错误及其修改均仅限一词;

1. The police is investigating (调查) the cause of the accident.

2. It's quite difficult to find who's responsible of pollution.

3. That's why I want to find out.

4. Here is the book written by him of lots of pictures in it.

5. That sounds like a great idea.

6. There are five for you to choose . You can choose one of them.

7. Please dial this number if you want any farther information.

8. The solution of the problem was helpful.

9. He apologised his teacher by writing him a letter.

10. He passed the English test, it really surprised his teachers.

题型:单项选择题

麻醉期间血压过高可引起下列哪些严重并发症()

A.脑疝

B.左心衰竭

C.脑卒中

D.夹层动脉瘤破裂

E.急性心肌梗死

题型:单项选择题

静态保护和控制装置的屏柜下部应设有截面不小于()mm的接地铜排。

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