幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。()

题型:判断题

问题:

幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。()

考点:教育学学前儿童科学教育学前儿童科学教育题库
题型:判断题

阅读【甲】【乙】两段文言文,完成10~13小题。

【甲】

黔之驴

  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。       

  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒, 驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之 曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

【乙】

蜘蛛杀蛇

  尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上,还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。(选自薛福成《庸庵笔记》,略有改动)  

【注释】①飙下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬(gǔ):吸饮。

1.解释下列词。

A.有好事者船载以入  好事:___________         

B.虎大骇,远遁   遁:___________         

C.果腹而去          果腹:___________         

D.蜘蛛引丝疾上   疾:___________         

2.用现代汉语解释下面句子。

(1)驴不胜怒,蹄之。

________________________________________

(2)蛇复昂首待之。

________________________________________

3.填空。

(1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“    A   ”到“觉无异能者”,再到“    B   ”。 

【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是:“       C      ”。(请用选文原句填空)

(2)甲、乙两文都写了动物斗争的过程,但描写方法不同:甲文侧重描写虎的   A    ;乙文侧重描写蜘蛛的    B    

4.驴和蜘蛛的斗争过程,引人深思。请任选其中一种,说说你从它身上得到的启示。

________________________________________________________________

题型:判断题

患儿女,5岁,因“食欲减退1年,口服多种助消化药无明显好转”来诊。刻诊:口干多饮,皮肤失润,大便干结,小便短黄,烦躁少寐,舌质偏红少津,苔少,脉细。

最有可能的证候是()

A.脾失健运

B.脾胃气虚

C.胃阴不足

D.肝郁气滞

E.肺脾气虚

题型:判断题

下列关于流媒体服务器,正确的有()

A、对于应用视频流数量(包括存储、多画面显示、切换显示、联动显示、客户端等)不超过摄像机输出视频流能力的,可不配置流媒体服务设备

B、流媒体服务设备的配置数量与数字视频安防监控系统应用视频流的需求有关

C、流媒体服务设备可与客户端或用于设置回放、显示的工作站兼用

D、流媒体服务器的主要功能是以流式协议将视频文件传输到客户端,供用户在线观看

题型:判断题

投资于混合资本债券,应由()出具同意投资混合资本债券的书面授权文件,并报全国银行间同业拆借中心备案。

A、公司章程章程性文件规定的权力机构

B、董事会

C、董事长

D、资金部负责人

题型:判断题

在数据库设计中,将E—R图转换成关系数据模型的过程属于______设计阶段。

更多题库