学前儿童科学教育
总共有 644 条题目
学前儿童科学教育
刷题
科技活动的基本特征有哪些（）。 A.不局限在课本之内 B.不局限在课堂和班级之内 C
选择生命世界内容的原则包括（）。 A.趣味性原则 B.适切性原则 C.系统性原则 D
一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。 A.社会动机 B.建设动机 C.探索动
现代科学具有哪些认识论特征（）。 A.研究的完整性 B.研究对象的多学科性 C.学科
（）是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导
教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是（） A.游戏的趣味性 B.游戏的活动性 C.
环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要，保证幼儿对环境的支配自由，体现的是（）。A、适合
洛克提出了著名的（）。A、大教育观 B、自然主义教育 C、“白板说” D、“成
学前教育有别于中小学教育，必须遵循（）。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的
根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）A、家庭职责 B、学校职责
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）A、原始社会后期B、农业社会早期C、工
学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要
从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A、个人功能和社会功能 B、基本功能
个人本位最典型的代表人物是（）A、柏拉图 B、英格曼 C、卢梭 D、乌索娃
学前教育的工具功能也就是学前教育的（）A、社会功能 B、个体功能 C、个人功能
