读“丹麦凯隆堡工业生态园的系统框图”,回答下列问题. 1.将以下工业生产的副产

题型:综合

问题:

读“丹麦凯隆堡工业生态园的系统框图”,回答下列问题.

1.将以下工业生产的副产品和废弃物的代号填写在图中正确的位置上,使系统成立。

炼油厂的副产品和废弃物有:

A.硫

B.余热

C.燃料气

火电厂的副产品和废弃物有:

D.冷却水 E.蒸汽 F.粉煤灰 G.除尘渣(石膏) H.余热2.该工业园中企业布局的主导因素是________。该工业园的运作,充分体现了经济的           __________发展原则。

3.通过这种“从副产品到原料”的转换,不仅减少了__________,还产生了__________效益,形成了__________发展与__________和__________的良性循环。

4.从丹麦凯隆堡工业生态园的事例中可以分析出可持续发展的含义是什么?

考点:环境问题的地域差异区域联系与区域协调发展
题型:综合

下面是小明同学有感于这次活动写的随笔片段,根据语境,为这段话补写一句完整的结语。

  从古时起,人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物,用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地在土地上劳作,泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在,泥土对人们的恩惠更多了,人们从泥土中汲取石油、煤,人们从泥土中探掘各种稀有金属。________________________________

题型:综合

非巴比妥非苯二氮类()
巴比妥类()
苯二氮类()

A.阿普唑仑

B.水合氯醛

C.硫喷妥钠

D.奋乃静

E.哌替啶

题型:综合

锅炉按使用燃料分类有()。

A、燃气锅炉、燃油锅炉、燃煤锅炉

B、燃气锅炉、蒸汽锅炉

C、工业锅炉、电站锅炉

D、自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉

题型:综合

观察学习的过程包括四个下位过程:注意过程、()

A.模仿过程

B.保持过程

C.运动再现过程

D.动机作用过程

题型:综合

()是指由于各种原因,社会中的人才离开原来的工作岗位,走向新的工作岗位的一个过程。

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