精段精析。 四季叫卖的货色自然都不同。春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了。我对

题型:阅读理解与欣赏

问题:

精段精析。     

  四季叫卖的货色自然都不同。春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花路就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天.“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时,北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱,一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。

1.选文按________结构安排材料,中心句是________。

2.选文按________、________、________、________的顺序介绍了不同时季的吆喝声。 

3.四季吆喝声的介绍,有具体描写,有概括介绍,哪一季的吆喝没有具体的描写?作者这样安排有什么好处?

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4.介绍春天的吆喝声,却写了“我对卖蛤蟆骨朵儿的好感”,是不是离题?

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考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

沙女士,24岁,因早孕要求终止妊娠。行吸宫术,术中突然出现心率缓慢、胸闷、出汗及面色苍白等征象。

初步诊断该病人属于

A.低血容量休克

B.人工流产综合征

C.神经官能症

D.心绞痛

E.子宫穿孔

题型:阅读理解与欣赏

关于加速度,下列说法正确的是

A.加速度就是速度和时间的比值

B.速度越大,物体的加速度就越大

C.加速度越大,则物体速度变化越快

D.加速度越大,则物体速度变化量越大

题型:阅读理解与欣赏

下图为在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图:其中、 分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题。

(1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是                         

(2)画出氮原子结构示意图                

题型:阅读理解与欣赏

       小歌德是个顽皮的孩子,但好思索,好(        )。有一次,歌德捉到一只小麻雀,将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全,但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案:“这柔软的肌肉里,怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的,为什么却不长一根羽毛?”

       一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。

       父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快,对语言有一种特别的偏爱,几乎一学就会。

       10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来,问爸爸:“这是真的吗?”

      “爸爸怎么会骗你呢?不过,不过你得先完成你的功课。”

       从那以后,小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍,在知识的海洋里遨游。书籍,在他面前展开了一个崭新的世界,也引起他的许多(        )。他摸着书本想:“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说,就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”

      他经常一个人躲在藏书室,阅读、朗诵,并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里(        )到纸上,他将这些诗献给外祖父外祖母。

       外祖父读了,很高兴,亲了亲他的前额:“孩子,努力吧,你会成为 一个伟大的诗人的。”

      多年以后,歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。

1、依次填入文中括号里的词语是[ ]

A、追问 奇思妙想 跳跃

B、刨根问底 奇思妙想 流淌

C、刨根问底 想法 跳跃

D、追问 想法 流淌

2、将文中划线的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?

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3、第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点?

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4、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?

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5、小歌德最后成了世界闻名的大诗人,他的成功,就他个人来说取决于他的哪些优良品质?

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6、小歌德的成长经历,给了你什么启示?

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题型:阅读理解与欣赏

具有祛风湿、利关节、降压、解毒功效的药物是()

A.独活

B.豨莶草

C.络石藤

D.五加皮

E.桑寄生

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