(9分每小题3分)在《验证牛顿第二定律》的实验中,图为实验装置示意图。 (1)

题型:实验题

问题:

(9分每小题3分)在《验证牛顿第二定律》的实验中,图为实验装置示意图。

(1)除图中所示仪器外,还需要下列哪些仪器? (   )

A. 天平  B.秒表   C.带毫米刻度的刻度尺  D.弹簧测力计   E.低压交流电源  F.低压直流电源

(2)为了保证实验条件和减小误差,以下哪些措施是必要的? (   )   

A.每次改变小车的质量后,需要重做平衡摩擦力的工作

B.将木板的一端垫高,使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动

C.尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多

D.同一条件下多打几条纸带

(3)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过低,使得倾角偏小。他所得到的aF关系可用图中哪条图线表示?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)答:      

考点:实验:探究弹力与弹簧伸长的关系实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究加速度与力、质量的关系实验:探究功与速度变化的关系
题型:实验题

仪表管路中的导压管至一次仪表的距离一般不超过( )。

A.12m

B.16m

C.18m

D.20m

题型:实验题

基金会理事任期由章程规定,每届任期不得超过()年。

A.7

B.6

C.5

D.4

题型:实验题

饮水机按制冷方式分为()和立式

题型:实验题

下列成分不是HBV复制所必需的是()

A.HBsAg

B.HBcAg

C.HBeAg

D.P蛋白

E.X蛋白

题型:实验题

传统经济是一种“资源——产品——消费——污染排放”的单向式流程组成的经济,循环经济是模拟自然生态系统中“生产者——消费者——分解者”的循环途径和食物链网,将经济活动组织成为“资源——产品——消费——再生资源”的物质反复循环的闭环式流程。循环经济体现了现代的思维模式和活动方式,其哲学依据是()。

A.普遍联系和变化发展是辩证法的总特征

B.客观联系是可以改变和利用的

C.事物之间的联系是具体的有条件的

D.事物之间的联系能够被认识和利用

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