阅读选文,回答问题。 两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里( )出来,“叭嗒”一声()在

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读选文,回答问题。

  两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里(     )出来,“叭嗒”一声(     )在手里的讲义上,声音那么响,把自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家①的神情都那么专注和认真。他稍稍地(     )了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”,不知不觉中把他的魂儿都(     )走了。老天爷,写故事的人②真有本事!

  他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到③面前,声音发颤地说:“李京京,请④……把课文全部读完吧。

  他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像凡卡写的那样的信。最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,⑤知道那个地址。

1.在文段中的括号内填写上恰当的词语。

2.指出文中加粗的词语各指代谁。

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3.把文段中“以声写静”的句子用横线标出来,并仿写一句话。

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4.文中划线的句子对程老师进行了什么描写?表现了程老师的什么品质?当时她会有些什么样的心理活动?

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5.程老师在上公开课前事先作了朗读课文的安排。上段文字中哪一句话反映了这一事实?这说明了一种什么现象?

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6.你认为文中的程老师是一个什么样的老师?谈谈你的看法。

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考点:记叙文阅读描写方法
题型:阅读理解与欣赏

下图表示某树木年轮截面的一部分,标号①②③分别表示5年时间段的年轮。该树生长地区7月气温最低,但仍高于0 ℃。完成:

小题1:植物生长与气候密切相关,在气温变化较稳定的前提下,下图中表示①②③三个时间段逐年降水量的图依次是

A.甲、乙、丙

B.丙、乙、甲

C.乙、甲、丙

D.丙、甲、乙小题2:该树生长地点可能在

A.30°S,118°E

B.23.5°N,130°E

C.44°S,173°E

D.30°N,118°E小题3:该树生长地区自然带可能为

A.亚寒带针叶林带

B.亚热带常绿硬叶林带

C.热带雨林带

D.温带草原带

题型:阅读理解与欣赏

下面的微粒,不属于官能团的是

A.

B.-Br

C.-COOH

D.-C≡C-

题型:阅读理解与欣赏

(4分)在《互成角度的两个力的合成》实验中,如图所示,使6弹簧秤从图示位置开始缓慢转动,在这过程中,保持0点的位置和口弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是____

A.a示数增大,6示数减小

B.a示数减小,6示数增大

C.a示数减小,6示数先增大后减小

D.a示数减小,6示数先减小后增大

题型:阅读理解与欣赏

下列说法正确的是( )。

A.海湾是海洋凸入陆地的那部分水域

B.湾口开阔、水深,形状呈喇叭形的海湾属于闭塞型海湾

C.闭塞型海湾是指海口的宽度和水深相对浅窄,水交换和水更新的能力差的海湾

D.根据海湾的形状、湾口的大小和神情以及通过湾口与外海的水交换能力可以把海湾分为闭塞型和开敞型两类

题型:阅读理解与欣赏

改革创新精神在整个时代精神中发挥着核心作用,它统领着时代精神中的其他组成部分,不断激发和调动各社会阶层和全体建设者持续不断推进()。

A、理论创新

B、制度创新

C、科技创新

D、文化创新

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