将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动,并反复练习达到自动化

题型:填空题

问题:

将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动,并反复练习达到自动化程度,这一学习策略训练的方法叫做()训练模式。

考点:中学教育心理学第十二章教学设计第十二章教学设计题库
题型:填空题

在对船舶进行消防、救生项目安全检查中,发现的哪些缺陷可导致船舶滞留?请举例说明。

题型:填空题

革兰阳性菌与革兰阴性菌的细胞壁肽聚糖结构主要区别在于()

A.聚糖骨架

B.四肽侧链

C.五肽交联桥

D.β-1,4糖苷键

E.N-乙酰葡糖胺与N-乙酰胞壁酸

题型:填空题

目前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病的传染机会,人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家的看法体现的哲理是(  )

A.世界是物质的 

B.意识是对物质的反映

C.事物的联系是多样的

D.世界是变化发展的

题型:填空题

尿液与原尿相比,不含葡萄糖,这是由于[ ]

A.肾小球的过滤作用

B.肾小管的重吸收作用

C.膀胱的储存作用

D.输尿管的输送

题型:填空题

下列给定程序中,函数fun的功能是:在形参s所指字符串中的每个数字字符之后插入一个*号。例如,形参s所指的字符串为“def35adh3kisdf7”,执行后结果为“def3*5*adh3*klsdf7*”。
注意:部分源程序给出如下。
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
试题程序:
#include<sedio.h>
void fun(char*s)

int i,j,n;
for(i=0;s[i]=’\0’;i++)
/********found********/
if(s[i]>=’0’ (1) s[i](=’9’)

n=0;
/********found********/
while(S[i+1+n]!* (2) )
n++;
for(j=i+n+1;j>i;j--)
/********found********/
s[j+1]= (3) ;
s[j+1]=’*’
i=i+1;


main()

char s[60]="def35adh3kisdf7";
printf("\nThe original string is:%s\n",s);
fun(s);
printf(\nThe result is:%s\n",s);

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