若3-2x=6x-11,则x+4的值是( ) A.-234 B.72 C.534 D.4

题型:选择题

问题:

若3-2x=6x-11,则x+4的值是(  )
A.-
23
4
B.
7
2
C.5
3
4
D.4
考点:一元一次方程的解法
题型:选择题

(五)背景材料

某施工单位承接了两栋住宅楼,总建筑面积65000m2,均为筏板基础(上反梁结构),地下2层,地上30层,地下结构连通,上部为两个独立单体一字设置,设计形式一致,地下室外墙南北向距离40m,东西向距离120m,施工过程中发生了以下事件:

事件一:项目经理部首先安排了测量人员进行平面控制测量定位,很快提交了测量成果,为工程施工奠定了基础。

事件二:项目经理部编制防火设施平面布置图后,立即交由施工人员按此进行施工,在基坑上口周边四个转角处分别设置了临时消火栓,在60m2的木工棚内配置了2只灭火器及相关消防辅助工具,消防检查时对此提出了整改意见。

事件三:基坑及土方施工时设置有降水井。项目经理部针对本工程具体情况制定了《 ***工程绿色施工方案》,对“四节-环保”提出了具体技术措施,实施中取得了良好的效果。

事件四:结构施工至12层后,项目经理部按计划设置了外用电梯,相关部门根据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59)中《外用电梯检查评分表》的内容逐项进行检查,并通过验收准许使用。

事件五:房心回填土施工时正值雨季,土源紧缺,工期较紧,项目经理部在回填后立即浇筑地面混凝土面层,在工程竣工初验时,该部位地面局部出现下沉,影响使用功能,监理工程师要求项目经理部整改。

问题

分析事件五中导致地面局部下沉的原因有哪些?在利用原填方土料的前提下给出处理方案中的主要施工步骤。

题型:选择题

作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员。有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。
这段话主要支持了这样一个观点,即( )。

A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员
B.教师的表演意识和能力影响着教学效果
C.表演能力强的教师往往有好的教学效果
D.知识、见识、表演等都是教师的必修课

题型:选择题

患者发热,意识障碍,体征表现为颈项强直,布氏征,克氏征阳性,脑脊液压力增加,直接涂片墨汁染色见大而圆的菌体,有一厚壁,可疑为

A.流行性脑脊髓膜炎

B.新型隐球菌性脑膜炎

C.流感嗜血杆菌脑膜炎

D.结核性脑膜炎

E.葡萄球菌脑膜炎

题型:选择题

辨析:加强协商与对话可以消除国家间利益的差别和对立。

题型:选择题

为鼓励“横向全能型”人才的培养,每岗位代维人员,均可申报含主专业在内的2-3个专业同岗位的评定。()

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