应用文字教材的前提是 A.文字通俗易懂 B.学习者必须有阅读能力 C.有适宜的场所

题型:单项选择题

问题:

应用文字教材的前提是

A.文字通俗易懂

B.学习者必须有阅读能力

C.有适宜的场所

D.设计图文并茂

E.内容实用

考点:护理学主管护师护师相关专业知识2009年主管护师相关知识历年真题
题型:单项选择题

如图是一种用于显示事物异同点信息的处理方法。如A图中,两个椭圆分别代表石油和酒精的有关信息。两椭圆重叠的区域表示石油和酒精的共同特征,重叠区域以外的部分表示它们的独有特征。请你在下面的横线上填写与图B、图C中(1)、(2)、(3)区域相对应的适当内容(每处只要求填一点)。

(1)                                                            

(2)                                                            

(3)                                                            

题型:单项选择题

被列为非麻醉性镇痛药的是

A.哌替啶

B.潘他佐辛(镇痛新)

C.可待因

D.芬太尼

E.美沙酮

题型:单项选择题

某家用电能表上标有“220V  10(20)A”等字样.这个电能表应该在______V的电路中使用,该家庭电路干路上允许通过的最大电流是______A.

题型:单项选择题

为探索工业含铝、铁、铜合金废料的再利用,甲同学设计的实验方案如下:

请回答:

(1)操作①的名称是        。

(2)写出反应①的化学方程式                                            ,

反应②的离子反应方程式                                            。

(3)设计实验方案,检测滤液D中含有的金属离子(试剂自选)               。

(4)在滤渣E中加入稀硫酸和试剂Y制胆矾晶体是一种绿色化学工艺,试剂Y为无色液体,反应④的总化学方程式是                                    。

(5)乙同学在甲同学方案的基础上提出用滤渣B来制备 FeCl3?6H2O晶体,在滤渣中滴加盐酸时,发现反应速率比同浓度盐酸与纯铁粉反应要快,其原因是               ,将所得氯化铁溶液用加热浓缩、降温结晶法制得FeCl3?6H2O晶体,而不用直接蒸发结晶的方法来制得晶体的理由是                                           。

题型:单项选择题

选择性阻断β1受体的药物是()

A.阿托品

B.哌唑嗪

C.普萘洛尔

D.酚妥拉明

E.美托洛尔

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