活动设计题:请设计一个大班认识相邻数的数学活动。

题型:问答题 案例分析题

问题:

活动设计题:请设计一个大班认识相邻数的数学活动。

考点:幼师保教知识与能力第六章教育活动的组织与实施第六章教育活动的组织与实施题库
题型:问答题 案例分析题
若实数a、b满足(a+b-2)2+
b-2a+3
=0,则a+b=______.
题型:问答题 案例分析题

在软件生产过程中,给出需求信息的是( )。

A.程序员
B.项目管理者
C.软件分析设计人员
D.软件用户

题型:问答题 案例分析题

用收集的宗地样点地价评估基准地价,应根据地价分布特点和(),分析各土地级别或均质地域内土地质量与地价的相关关系,建立合适的基准地价评估模型。

A.土地用途

B.土地质量

C.影响地价的因素条件

D.影响级别的因素条件

题型:问答题 案例分析题

下列各句中,标点符号使用正确的一句是                           (   )

A.天上下得分不清是雨,是雪,还是雪粒子?

B.“璧由环状石斧演变而来,其名为璧(璧的初文为辟),因为环状石斧是劈削器,即取义为它的功效——劈。”(《古史新探》351页)

C.“我们的社会没有训练人怎样抚养孩子,”他为此痛心疾首:“这或许是个悲剧。”

D.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没想清楚随便说,就是乱说:那都是没有把话说好。

题型:问答题 案例分析题

在施工监理中,属于监理工程师对投资控制的工作是指()。

A.审查施工方案

B.严格控制施工工艺

C.处理工程变更

D.做好工程预验收

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