读语段,做练习。 过了一会儿,他突然( )了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

题型:阅读理解与欣赏

问题:

读语段,做练习。    

       过了一会儿,他突然(      )了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始(      ),并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。    

       接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声(      )。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止(      )。    

       医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。

1.将下列表示哭的词语填到恰当的地方。

     抽泣   哭泣   啜泣   呜咽

2.仔细读一读画线的句子,想一想阮恒为什么要竭力制止自己的抽泣呢?

                                                                                                                                                         

3.想象写话。    

     医生用轻柔的声音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣。让我们联系课文想一想,医生会说些什么?

                                                                                                                                                           

考点:现代文阅读课文理解,课文背诵口语交际,情景写话
题型:阅读理解与欣赏

用于芬太尼中毒的解救药物是()

A.盐酸烯丙吗啡

B.谷胱甘肽

C.二巯基丁二钠

D.氯丙嗪

E.亚甲蓝

题型:阅读理解与欣赏

幕墙放线现场测量的器具材料包括()。

A.冲击钻、电焊机

B.经纬仪、水准仪

C.对讲机、墨斗

D.角钢、化学螺栓

E.钢丝线、鱼线

题型:阅读理解与欣赏

安全心理学对事故的分析方法有哪些?

题型:阅读理解与欣赏

股骨颈骨折的易发病人群是

A.儿童

B.青少年

C.老年人

D.妇女

E.中年人

题型:阅读理解与欣赏

已定义以下函数  fun(int *p)  { return *p; }  该函数的返回值是( )。

A.不确定的值

B.形参p中存放的值

C.形参p所指存储单元中的值

D.形参p的地址值

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