2010年暑假期间，某学校课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告，设计

问题：

2010年暑假期间，某学校课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告，设计了一个测量电阻率的实验方案，可提供的器材有：

A、电流表G，内阻，满偏电流

B、电流表A，内阻约为0.2，量程为0～0.6A

C、螺旋测微器

D、电阻箱

E、滑动变阻器、干电池组（3V，0.05）

G、一个开关和导线若干

他进行了以下操作：

（1）用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×10”挡时发现指针偏转角度过大，他应该换用________挡（填“×1”或“×100”），换挡后，在再次测量前先要_______，进行一系列正确操作后，指针静止时如图1所示，则电阻丝的阻值约为_________。  

（2）用螺旋测微器测电阻丝的直径，其示数部分如图2所示，则该次测量测得直径=____mm。

（3）改装电压表、电流表G与电阻箱串联使用，最大测量电压为3V，则电阻箱的阻值应调为＝___________。

（4）设计实验电路，根据提供的器材和实验需要，请将图3中电路图补画完整。

（5）实验数据的测量与电阻率的计算，如果电阻丝的长度用L表示，电路闭合后，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，电流表G的示数为，电流表A的示数为，请用已知量和测量量写出计算电阻率的表达式___________________________。