事物之所以成为“这个”事物而不是他事物，是因为任何事物都有自己的特点。这个“特点

截至2006年8月底，我国(不含港澳台)自然保护区总面积占陆地国土面积的15%。

与Alzheimer病、痴呆、重症肌无力、亨廷顿舞蹈症有关

A.多巴胺受体

B.乙酰胆碱受体

C.5-羟色胺（5-HT）受体

D.肾上腺素受体

E.γ-氨基丁酸受体

功能发汗解表、温中止呕、温肺止咳的药物是（）

A．麻黄

B．桂枝

C．紫苏

D．生姜

E．白芷

“制定工作分解结构”属于哪个过程（）

A.计划

B.实施

C.控制

D.收尾

两个教师在教学《圆的认识》一课时：
教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半”。
教师B在教学这一知识点时是这样设计的：先让学生自学，再让学生表述半径与直径的关系，然后问学生可以用什么方法来证明，学生再说出自己的观点，体现的是学生要学，学生在自己通过猜测、验证获得知识。
请比较分析这两位教师的教学设计及启示。