根据课文《夏夜多美》把正确答案的序号填入括号里。 1.谁将小蚂蚁从池塘里救上来的?

题型:选择题

问题:

根据课文《夏夜多美》把正确答案的序号填入括号里。

1.谁将小蚂蚁从池塘里救上来的?       [ ]

A.睡莲  

B.蜻蜒  

C.它自己

2.小蚂蚁着急回家,为什么?[ ]

A.睡在睡莲里不安全。  

B.怕爸爸妈妈着急。

3.谁把小蚂蚁送回了家?                 [ ]

A.蜻蜒

B.睡莲  

C.萤火虫

D.星星

考点:课文理解,课文背诵
题型:选择题

下列哪项属于原发性脑损伤

A.开放性颅骨骨折

B.脑水肿

C.脑内血肿

D.脑挫裂伤

E.脑疝

题型:选择题

会计分录题:12月19日:以银行存款5000元支付电视广告费。

题型:选择题

最易引起病毒性心肌炎的病毒是

A.轮状病毒
B.新肠道病毒70型、
C.脊髓灰质炎病毒
D.柯萨奇病毒
E.埃可病毒

题型:选择题

简述南戏的艺术体制。

题型:选择题

(2011年福建六校联考)人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功.为了测量人骑自行车的功率,第一小组进行了如下实验:在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m、…70 m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表测运动时间.听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时.自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间.实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值),并计算出各段的平均速度:

运动距离s(m)0510203040506070
运动时间t(s)02.44.26.37.89.010.011.012.0
各段速度(m/s) 2.082.784.766.678.3310.010.010.0
 

第二小组通过测出自行车在各点的速度,作出了v—s图4-2-9.本次实验中,学生和自行车总质量约为75 kg,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,整个过程中该学生骑车的功率P保持不变.

图4-2-9

(1)第一小组的学生通过分析认为:因为自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用每一段的平均速度代替该段的速度,则在20 m~30 m路段的平均阻力f1与30 m~40 m路段的平均阻力f2之比f1∶f2为多少?被测学生骑车的功率约为多少?速度为6 m/s时的加速度为多大?

(2)第二小组的学生结合图和曲线(曲线与横坐标在s=40 m内所围的区域共56格),测出的被测学生骑车的功率约为多少?

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