固体药品常保存在_______里,取用粉末状固体药品应用_______,取用块状

题型:填空题

问题:

固体药品常保存在_______里,取用粉末状固体药品应用_______,取用块状固体药品应使用_______;液体药品常保存在______里,取用少量的液体药品应使用_______,量取一定量的液体药品应使用______;如果没有说明药品用量时,一般取最少量,液体_______毫升,固体只需_______。

考点:药品的取用
题型:填空题

根据《水工建筑物地下开挖工程施工技术规范》(DL/T 5099-1999),爆破材料应符合施工使用条件和( )的技术标准。每批爆破材料使用前,必须进行有关的性能检验。

A.行业规定
B.国家规定
C.政府规定
D.设计规定

题型:填空题

皮肤病的敷贴治疗是利用放射性核素的()。

A.α射线

B.β射线

C.γ射线

D.X射线

E.以上都是

题型:填空题

中国人民银行在隶属关系上( )

A.受财政部领导

B.受全国人民代表大会领导

C.受国务院领导

D.受国家发改委领导

题型:填空题

肱骨髁上骨折损伤肱动脉未予早期处理,后期将出现()

A.Volkman畸形

B.并指畸形

C.爪形手畸形

D.垂腕畸形

E.槌状指畸形

题型:填空题

课例分析
培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中,教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例:“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是:1.分组分工;2.确定具体探究的因素;3.制订实验方案并实施;4.统计、分析;5.讨论并得出结论。
在以上案例中,教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价

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