健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说

题型:单项选择题 A3型题

问题:

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。

引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()

A.个人参与法

B.对方参与法

C.相互参与法

D.情景参与法

E.双方参与法

考点:健康教育专业知识与专业实践能力健康教育与健康促进健康教育与健康促进题库
题型:单项选择题 A3型题

(おおぜい)の人がいますね。ここが銭湯ですか。()

A、大税

B、多勢

C、大勢

D、応接

题型:单项选择题 A3型题

属呼吸链中的酶是

A.6-磷酸葡萄糖脱氢酶
B.苹果酸脱氢酶
C.丙酮酸脱氢酶
D.NADH脱氢酶
E.葡萄糖-6-磷酸酶

题型:单项选择题 A3型题

在客户已经进入协商成交环节中,销售顾问对客户的期望处理不正确的是()

A.报价公平公正透明

B.满足客户再成交前的所有要求

C.耐心细致的应对客户异议

D.能够尽量满足客户对交易条件的要求

题型:单项选择题 A3型题

树脂的湿真密度是指()。

题型:单项选择题 A3型题

交通标志反光膜材料一般要进行()等方面检测。

A、防腐性能、机械力学性能

B、环境适应性能、机械力学性能

C、防粘纸的可剥离性能、反光膜拼接缝

D、光度性能、色度性能

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