下面句子中加粗成语使用不恰当的一项是[ ] A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络

题型:选择题

问题:

下面句子中加粗成语使用不恰当的一项是[ ]

A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因此而荒废学业的例子。

B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作机密的性质而鲜为人知

C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。

D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻

考点:成语
题型:选择题

甲型H1N1流感病毒的直径约是0.00000011米,用科学记数法表示为(    )米。

题型:选择题

—Have you finished your fashion design?

—Not yet. I'll finish it if I _______ ten more minutes. [ ]

A. am given

B. give

C. will give

D. will be given

题型:选择题

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

A.实验法

B.测验法

C.调查法

D.个案法

题型:选择题

1、采用托收时出口商应注意哪些问题

题型:选择题

请补充函数fun(),该函数的功能是判断一个数是否为回文数。当字符串是回文时,函数返回字符申:yes!,否则函数返回字符串:no!,并在主函数中输出。所谓回文即正向与反向的拼写都一样,例如:abcba。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序:
#include<string.h>
#include<stdio.h>
char *fun(char*str)

char *p1,*p2;
int i, t=0;
p1=str;p2=str+strlen(str)-1;
for (i=0; 【1】 ;i++)
if( 【2】 )

t=1;
break;

if ( 【3】 )
return("yes!");
else
return("no!");
main()

char str[50];
printf("Input;");
scanf("%s",str);
printf("%s\n",fun(str));

更多题库