设函数f(x)=ax2+c(a≠0),若∫10f(x)dx=f(x0),0≤x0

题型:填空题

问题:

设函数f(x)=ax2+c(a≠0),若
10
f(x)dx=f(x0),0≤x0≤1,则x0的值为______.
考点:定积分的简单应用
题型:填空题

阅读下面的文言文,完成小题

袁州州学记

[宋]李觏

皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗(zhī)顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼不行。

三十有二年,范阳祖君无择知袁州。始至,进诸生,知学宫阙状。大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。通判颍川陈君侁(shēn),闻而是之,议以克合。相旧夫子庙,狭隘不足改为,乃营治之东。厥土燥刚,厥位面阳,厥材孔良。殿堂门庑,黝垩丹漆举以法。故生师有舍,庖廪有次,百尔器备,并手偕作。工善吏勤,晨夜展力,越明年成。舍菜且有日,旴江李觏谂(shěn)于众曰:惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵献。草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。群雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾尔由庠序,践古人之迹。天下治,则禅礼乐以陶吾民;一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。

【注释】①尼:通“泥”,停止。②舍菜:开学典礼。古代初入学时,用芹藻之类的植物礼敬先师,称为舍菜。③俾:使。④徼:谋求。

小题1:对下面句子中加线的词的解释,不正确的一项是( )

A.则礼乐以陶吾民禅:继承

B.故生师有舍,廪有次庖:厨师

C.范阳祖君无择袁州知:掌管

D.草茅危言者,折首而不悔草茅:指民间小题2:下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(   )

A.①倡不和,教尼不行②弃甲曳兵

B.①其弄笔墨以徼利达而已②更役,复若赋

C.①狭隘不足改为,乃营治东②项伯乃夜驰沛公军

D.①秦山西鏖六国②作《师说》贻之小题3:下列句子分别编为四组,全都说明“兴学”作用或目的的一组是(  )

①倡而不和,教尼不行。

②故生师有舍,庖廪有次

③草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。

④孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。

⑤一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。

⑥使人有所赖,且有所法。

A.②④⑤

B.①③④

C.①②⑥

D.③⑤⑥小题4:把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。(3分)

(2)大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。(3分)

(3)若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。(4分)

题型:填空题

关注学生的创造精神、批判思维的课程目标是指()。

A.行为取向性目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.结果性目标

题型:填空题

近年来分离成功的病原菌包括()。

A.军团菌

B.空肠弯曲菌

C.结肠炎耶尔森菌

D.幽门螺杆菌

E.以上均是

题型:填空题

用友会计软件操作员是由()设置的。

A.系统维护员

B.系统管理员

C.软件编程人员

D.账套主管

题型:填空题

食品广告中可以含有“最新技术”、“最先进加工工艺”等意思表示。

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