学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整
题型:单项选择题
问题:
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数和分数,这属于()。
A.思维的抽象过程
B.思维的具体化过程
C.思维的分类过程
D.思维的概括过程
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数和分数,这属于()。
A.思维的抽象过程
B.思维的具体化过程
C.思维的分类过程
D.思维的概括过程