下列做法正确的有[ ] ①不吃野生动物做的菜肴 ②不去那些食用野生动物的饭店就餐

题型:选择题

问题:

下列做法正确的有[ ]

①不吃野生动物做的菜肴

②不去那些食用野生动物的饭店就餐

③不穿珍稀动物毛皮服装

④不使用野生动植物制品,如象牙、虎骨、红木家具

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①③

考点:关爱生命
题型:选择题

市场经济要有效地配置资源,必须要有商品市场和生产要素市场组成健全的市场体系,商品和生产要素能自由交换、自由流动,()则作为交换的工具。

A.市场

B.市场机制

C.货币

D.商品

题型:选择题

(15分)某校一研究性学习小组对胆矾晶体受热分解进行讨论。

Ⅰ.他们查阅资料得知:将胆矾晶体置于烘箱中加热时,在79~134℃,晶体失重14.4%;134~250℃,又失重14.4%;250~300℃,再失重7.2%。之后加热至620℃,质量维持不变。小组经过计算得出,胆矾在300~620℃的固体残留物为无水硫酸铜,134℃时的固体残留物的化学式为                    

Ⅱ.小组对无水硫酸铜继续升温加热的可能变化进行猜想。他们提出了产物的以下几种猜想:

①.CuO、SO3;。

②.CuO、SO2和O2

③.CuO、SO3和SO2

④.CuO、SO3、SO2和O2

小组经过激烈讨论,认为猜想③不用实验就可排除,他们的理由是                   

查阅资料:①SO3为无色晶体,熔点16.6℃,沸点44.8℃。

②SO2,熔点:-72.4℃,沸点:-10℃;SO2通入BaCl2溶液中,无明显现象。

Ⅲ.实验探究:

小组按下图所示安装好实验装置。

(1)安装好装置后,未装药品前必须进行的操作是                          

D装置的作用是                    

(2)按图示装好药品后,用酒精喷灯对着硬质试管加热。一会儿后,B中溶液产生白色浑浊,C中溶液逐渐褪色。

Ⅳ.实验结果分析:

(1)小组同学大多认为无水硫酸铜热分解产物应该为猜想④。但有一个同学提出质疑,他认为B中溶液产生白色浑浊并不一定能确定产物中含有SO3。他的依据涉及的化学方程式是                                        。于是,小组同学经讨论决定,再增加一个装置E,你认为该装置应加在          (填装置字母)之间。增加装置后,小组重新实验,证明了产物中确实存在SO3。你认为他们根据什么现象得到这一结论?                                      

(2)小组在完成无水硫酸铜热分解的化学方程式时遇到了困难。他们发现该化学方程式为不定方程式,存在无数种配平情况,经过慎密地分析,他们认为只要能确定某些物质的计量数之比,即可确定该化学方程式。如已知SO2与SO3的计量数之比,就能确定该化学方程式。若设SO2与SO3的计量数之比为x,请写出配平后的化学方程式                   

题型:选择题

液化气的管线设备“四不超”内容是什么?

题型:选择题

大肠菌群可作为食品粪便污染以及什么的指示菌()

A.杂菌

B.酵母菌

C.肠道致病菌

D.霉菌

E.细菌

题型:选择题

礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明()

①文化是人们社会实践的产物

②文化实质上是一种精神力量

③文化素养是逐步培养起来的

④文化现象无时不在、无处不在

A.②③

B.①②

C.①③

D.①④

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