2011年3月1日，日本地震导致福岛核电站发生爆炸和核泄漏。引发国内许多地方群众抢购和囤积食盐的风波。某校高三（3）班同学决定开展以“相信科学，理性生活”为主题的探究活动。
【参与讨论】抢盐风波来临，食盐价格不断攀升；抢盐的队伍不断延长；购盐的数量不断增长。国务院、商务部、各地方政府立即启动应急预案，果断处理危机，及时平息抢盐风波。 （1）同学们从《经济生活》的角度，就“政府应如何应对此类危机”畅所欲言。请发表你的见解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【建言献策】随着探究活动的深入，同学们认识到，政府的行动、公信力的提高对解决抢盐风波有重要影响。为此，大家以“为民勤作为，提高公信力”为主题给政府写一份建议书。 （2）请你用唯物史观的知识，为这一主题提供佐证。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【倡仪行动】在电脑网络、手机短信中盛传“碘盐可防辐射以及海水受污染后海盐不可食用”的信息，传播速度比核辐射还快，加剧了公众的恐慌情绪，致使抢盐风波席卷全国。为此，该班同学在全校倡议“做一个理性的网络公民”。
（3）请你结合材料，从《政治生活》、《文化生活》角度，谈谈应如何践行。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________