教学生识字有很多技巧,有一位教师教学生如何区别“买、卖”两个字时说:“多了就卖,少了
题型:问答题
问题:
教学生识字有很多技巧,有一位教师教学生如何区别“买、卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。针对学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”的现象,教师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对“燥、躁”这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据?
教学生识字有很多技巧,有一位教师教学生如何区别“买、卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。针对学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”的现象,教师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对“燥、躁”这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据?