2016版主管技师(心理治疗)基础知识(A1型题3)
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2016版主管技师(心理治疗)基础知识(A1型题3)
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个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会
个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会
符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是（） A.精神分析学派 B.符号主义学
有关动机的说法，错误的是（） A.动机指引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动
班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（） A.符号互动理论 B.观察学习理论 C
群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做（） A.群体心理 B.群体压力
当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（） A.社会惰化 B.
在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都
《社会学习和模仿》的作者是（） A.米勒，班杜拉 B.米勒，沃尔特斯 C.班杜拉，沃
米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（） A.家庭教育 B.本能遗传
沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及（） A
在一定范围内，个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升，到超过一定范围．则对影响作用
美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是（） A.诚实
拉皮埃尔现象是关于什么的研究（） A.重视态度 B.歧视态度 C.忽视态度 D.态度
以下哪项不属于亲和动机的作用（） A.满足个体某些社会性需要 B.获得信息 C.减轻
