2010年山东省某市中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题
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2010年山东省某市中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题
刷题
同化是人的一种（）机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息
“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。（）
陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（）
个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中（）、（）信息时所显示出来的独特而稳定的
简述心理和行为的关系。
标准化成绩测验
早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）
小张老师是初一（1）班的新任英语老师，第一次登上初一（1）班的讲台，学生在台下的反应
班主任工作是从了解和研究（）开始的。
需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种（）或（）状态。
简述班级教学的主要特点。
舌尖效应
简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。
教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。（）
中学生思想品德教育主要由政治教育、（）、（）三部分组成。
