2009年安徽亳州中学教师入编考试心理学试题
总共有 41 条题目
2009年安徽亳州中学教师入编考试心理学试题
刷题
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（）。 A．具体运算阶段 B．前运算阶段 C．感知运
现在用于人格测量的著名投射测验是（）。 A．罗夏克墨渍测验 B．爱德华个人兴趣量表
情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）。 A．
根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。 A．内在动机 B．外在动机 C．生理性动机
克服焦虑的原则有（）。 A．运用想象 B．放松自己 C．认清焦虑状况 D．不回避 E
一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征（）。 A．具有挑战性与创造性 B．具有坚定
具有高创造性个体的人格特征有（）。 A．独立性 B．自信 C．对复杂问题感兴趣 D．
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。 A．知识学习 B．发现学习 C．机械学习
一个测验的效度包括以下几种（）。 A．内容效度 B．直接效度 C．构想效度 D．间接
注意的功能有（）。 A．选择功能 B．维持功能 C．调节功能 D．启动功能 E．适应
气质与性格有何不同？
如何训练儿童的创造性思维？
根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。
晕轮效应在教育过程中有何不良影响？
信度
